Уроки чтения для настоящих сыщиков и следопытов

«Каждому овощу – своё время» - мудрая пословица. Вдвойне мудрая, если речь идёт о детях и их развитии. Очень мам волнует такой, бесспорно полезный и необходимый, детский навык как чтение. Как хочется научить своего малыша читать пораньше! Оглядываюсь на знакомых вокруг – кто-то «читает» с пелёнок по Доману, кто-то крутит-вертит шумные кубики Зайцева, как только ручки уже достаточно окрепнут, чтобы удержать эти кубики. И невольно задаю сама себе вопрос: а надо ли так спешить? А точнее даже не так: любому ли ребёнку необходимы такие ранние чтецкие экзерсисы? Нет, далеко не каждому. Даже повредить могут. Но это я так, мысли вслух. Я не хочу спорить на эту тему, тем более спор получится странным: и я сама, и моя дочь достаточно рано освоили это дело.

Речь пойдёт сегодня снова о наших играх. Думаю, что они могут быть интересны не только нам, а и другим ребятишкам, в каком бы возрасте, и каким бы способом ребёнок ни научился читать. В какие-то из них мы играли давно, а в некоторые продолжаем играть с удовольствием и сейчас. Только одно условие: учиться читать будем в школе сыщиков и следопытов – там гораздо интереснее.

 

Буквы из всего вокруг. Актуально, когда малыш только знакомится с буквами. Ищем их вместе везде: в кленовых «носиках» и осиновых листьях, в причудливой веточке и даже в облаках. Это очень весело, к тому же развивает ещё и фантазию и наблюдательность. Потом можно видоизменить игру: попробовать самим изобразить буквы из какого-то подручного материала. Счётные палочки? Замечательно! Но чем материал будет разнообразней, тем интересней: цветы, листья, шишки, ветки, песчинки – всё пойдёт в дело. Можно даже писать целые слова и даже предложения, догадаются только «свои»!

 Тайнопись. Зашифруем сообщение с помощью тайных знаков. Каждый значок – какая-то буква. Вписываем их в пустые клеточки и читаем послание!

Тайный шифр. Ещё один вариант шифровки. Его разгадать можно только с помощью ключа, конечно, пока самого простого. Из целой кучи букв вдруг получились такие знакомые слова - чудеса!

Чуть-чуть усложним задачу. После прочтения слов можно предложить малышу придумать предложение с каждым из них. А потом целую историю, но такую, чтобы в ней было произнесено каждое слово. А потом можно эту историю нарисовать, а потом сыграть, а потом… мамина фантазия подскажет!

Ещё идейки… Если сыщики не входят в число ребёнкиных интересов, можно поиграть во что-то другое. Когда дочка буквы (вернее, звуки – я её учила именно так, чтобы потом, минуя слоги сразу читать слитно) выучила хорошо, мы с удовольствием играли с кассой букв. Например, так. У какой-то из букв День Рождения, остальные приходят к ней в гости, здороваются, берутся за ручки (вот и слог уже получился), садятся пить чай, фотографируются. Каждый раз получаются разные комбинации слогов, слов – маме нужно проявить смекалку в подборе «гостей». Или буквы водят хоровод вокруг именинницы. Или они танцуют танец полонез, каждый раз перестраиваясь в парах, тройках и четвёрках. И опять полный простор для творчества.

А!  Вот ещё, чуть не забыла. Не уверена в необходимости этой игры, но польза от неё, думаю, есть, к тому же дочке она доставляла большой восторг. На всякий случай и о ней расскажу: нужно выстроить буквы в ряд в произвольном порядке и с упоением читать абракадабру, которая получилась. Чем она «абракадабристей», тем смешнее.

Если у юных следопытов от шифровок и таинственных писем поломаются копья, то есть карандаши – не беда, наточим! А в качестве творческой минутки, можно сотворить вот такой букетик из карандашных стружек. Весёлых вам уроков и лёгкого чтения!